Bộ môn Thống kê - Quản lý Y tế nghiệm thu ngân hàng câu hỏi theo năng lực (English version below)
Khoa Y tế Công cộng vừa tổ chức nghiệm thu ngân hàng câu hỏi bậc Đại học và Sau đại học nhằm chuẩn hóa công tác kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực.
Trong năm 2025, Bộ môn Thống kê và Quản lý y tế đã hoàn thành xây dựng ngân hàng câu hỏi (NHCH) cho nhiều học phần then chốt. Quy trình biên soạn đảm bảo bám sát chuẩn đầu ra và tính công bằng trong lượng giá.
Các buổi nghiệm thu diễn ra tại phòng họp Khoa Y tế Công cộng với sự làm việc nghiêm túc của Hội đồng chuyên môn. Đại diện Bộ môn đã báo cáo chi tiết về mục tiêu và nguyên tắc xây dựng ngân hàng câu hỏi.
Hội đồng nghiệm thu và giảng viên Bộ môn Thống kê - Quản lý Y tế tại buổi làm việc ngày 30/09/2025.
Hội đồng tập trung thẩm định chất lượng chuyên môn, mức độ phản ánh năng lực và khả năng vận dụng thực tiễn của người học. Đối với bậc đại học, các học phần Tâm lý - Đạo đức Y học và Quản lý y tế cơ bản được đánh giá cao.
Ở bậc sau đại học, NHCH các môn Kế hoạch y tế, Khoa học Hành vi và Truyền thông tiếp thị xã hội đòi hỏi tính học thuật chuyên sâu. Các thành viên Hội đồng đã đóng góp nhiều ý kiến quý báu để hoàn thiện bộ câu hỏi.
Thành viên Hội đồng chụp ảnh lưu niệm sau buổi nghiệm thu ngân hàng câu hỏi bậc Sau đại học.
Kết luận tại các buổi làm việc, Hội đồng thống nhất đánh giá các bộ NHCH đều đạt chất lượng và đáp ứng yêu cầu triển khai sử dụng. Đây là bước tiến quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại Khoa.
Department of Statistics and Health Management Evaluates Competency-Based Question Bank
The Faculty of Public Health recently organized an assessment session for its undergraduate and postgraduate question banks to standardize testing and evaluation according to a competency-based orientation.
Rigorous Development and Evaluation Process
In 2025, the Department of Statistics and Health Management completed the construction of question banks (NHCH) for several key modules. The compilation process ensured strict adherence to learning outcomes and maintained fairness in assessment.
The evaluation sessions took place at the Faculty of Public Health meeting room, featuring the diligent work of the Professional Council. During these sessions:
- Department representatives provided detailed reports on the objectives and principles used to build the question bank.
- The Council focused on appraising professional quality, the extent to which the questions reflected student competency, and the practical application of the knowledge.
- Council members contributed many valuable opinions to further refine the sets of questions.
Key Modules Assessed
The assessment covered multiple levels of education with specific focuses:
- Undergraduate Level: Question banks for modules such as Medical Psychology - Ethics and Basic Health Management were highly regarded.
- Postgraduate Level: Question banks for Health Planning, Behavioral Science, and Social Marketing Communication were noted for requiring in-depth academic rigor.
Conclusion and Future Outlook
At the conclusion of the working sessions, the Council unanimously agreed that all question bank sets met the required quality standards and are ready for implementation. This represents a significant step forward in enhancing the quality of training at the Faculty.
ThS. Trần Hoàng Anh Huy
Bộ môn Thống kê - Quản lý y tế
