Trước diễn biến phức tạp và kéo dài của
dịch bệnh Covid-19, giảng dạy trực tuyến trở thành một trong những biện pháp tối
ưu được áp dụng tại hầu hết các cơ sở giáo dục đại học. Tập thể giảng viên Trường
ĐH Y Dược Cần Thơ nói chung và Khoa Khoa học cơ bản nói riêng không ngừng sáng
tạo, thay đổi phương pháp dạy và đánh giá để thích ứng tình hình đại dịch. Học
kỳ I năm học 2021-2022, Bộ môn Vật lý – Lý sinh áp dụng thành công sáng kiến cải
kiến: “Giảng dạy trực tuyến thực hành Lý sinh bằng phương pháp mô phỏng thông
qua phần mềm Interactive physics và Crocodile physics” trên 3 bài học cụ
thể:
Bài 4. Nghiên cứu hiệu
ứng Doppler trong không khí;
Bài 5. Khảo sát sự hấp
thụ của sóng siêu âm trong không khí;
Bài 6. Quang hình học,
xác định tiêu cự thấu kính.
Từ kết quả đánh giá của
sinh viên, ứng dụng của sáng kiến thực sự mang lại hứng thú khi sinh viên được
tương tác, tự làm thí nghiệm mô phỏng, thay vì chỉ xem video ghi lại thao tác
thực hành của giảng viên. Đặt biệt, sinh viên không cần cài đặt hay mua bản quyền
để sử dụng, chỉ cần chạy bằng portable hoặc phiên bản dùng thử là có thể thực
hành được. Từ hiệu quả thực tế trong giảng dạy, ngày 25 tháng 3 năm 2022 tại Phòng
họp Khoa Khoa học Cơ bản dưới sự chủ trì của PGS.TS. Nguyễn Thị Thu Trâm - Chủ
tịch hội đồng, sáng kiến cải tiến của nhóm tác giả ThS. Ngô Ngọc Uyên, ThS.
Nguyễn Hoàng Mến và CN. Đinh Ngọc Trường đã được tổ chức xét công nhận theo Quyết
định số 14/QĐ-KHCB, ngày 17/3/2022.
Văn phòng Khoa KHCB
