Việc chính thức mở mã ngành này giúp Trường ĐHYD Cần Thơ khẳng định vai trò là Trường y khoa công lập duy nhất của Bộ Y tế tại miền Tây trong việc đa dạng hóa các loại hình đào tạo sức khỏe, đáp ứng các tiêu chuẩn khắt khe về chất lượng và chuẩn năng lực của ngành y tế hiện đại. Sự ra đời của ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng tại Trường ĐHYD Cần Thơ căn cứ trên các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục và thực tiễn nhu cầu nhân lực rất lớn tại Việt Nam.
Theo báo cáo tóm tắt mở mã ngành, hiện nay cả nước đang đối mặt với sự thiếu hụt nghiêm trọng hạ tầng và nhân sự khi chỉ có 36 trên tổng số 63 tỉnh, thành phố có khoa Phục hồi chức năng. Ước tính toàn ngành y tế đang thiếu khoảng 10.000 kỹ thuật viên được đào tạo bài bản, đặc biệt là tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long – nơi có tốc độ già hóa dân số nhanh và tỷ lệ mắc các bệnh mạn tính không lây nhiễm đang gia tăng mạnh mẽ. Mô hình bệnh tật dịch chuyển từ các bệnh cấp tính sang các bệnh lý về tim mạch, đột quỵ, tiểu đường và xương khớp, cùng sự gia tăng của các chấn thương do tai nạn giao thông, tai nạn lao động đã khiến phục hồi chức năng trở thành một trong ba nhiệm vụ trọng tâm của hệ thống y tế hiện nay.
Để chuẩn bị cho việc mở ngành, ngày 23/4/2025, Hiệu trưởng Trường ĐHYD Cần Thơ đã ban hành Quyết định số 4566/QĐ-ĐHYDCT thành lập Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo với sự tham gia của 5 chuyên gia hàng đầu đến từ các cơ sở uy tín như Trường Đại học Phenikaa, Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Bệnh viện An Bình và Trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Hội đồng đã tiến hành rà soát kỹ lưỡng các điều kiện về chương trình, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, hệ thống phòng thực hành và khả năng liên kết lâm sàng. Kết quả thẩm định cho thấy chương trình đào tạo của Nhà trường phù hợp với định hướng chiến lược phát triển, đáp ứng yêu cầu thực tế và tiệm cận với các chuẩn năng lực của Bộ Y tế.
Về năng lực đào tạo, Trường ĐHYD Cần Thơ sở hữu đội ngũ giảng viên nòng cốt gồm 6 Tiến sĩ trong lĩnh vực Phục hồi chức năng và các chuyên ngành liên quan như Chấn thương chỉnh hình, Nội thần kinh, Tâm thần và Ngoại khoa. Trong đó, các chuyên gia như TS.BS Nguyễn Thành Nhu, PGS.TS Nguyễn Thành Tấn cùng các giảng viên giàu kinh nghiệm sẽ trực tiếp đảm bảo việc triển khai chương trình và hướng dẫn thực hành lâm sàng cho sinh viên. Nhà trường cũng cam kết đầu tư hệ thống cơ sở vật chất hiện đại với diện tích sàn xây dựng phục vụ đào tạo đạt chuẩn, bao gồm hệ thống 143 phòng thí nghiệm và thực hành, cùng các phòng chuyên biệt về vật lý trị liệu, hoạt động trị liệu và ngôn ngữ trị liệu được trang bị đầy đủ dụng cụ chẩn đoán và can thiệp.
Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng được thiết kế với tổng khối lượng 120 tín chỉ, thực hiện trong thời gian chuẩn 4 năm. Cấu trúc chương trình bao gồm các khối kiến thức đại cương, y học cơ sở và chuyên ngành sâu được chia thành ba phần chính: kỹ thuật phục hồi chức năng cơ bản, kỹ thuật điều trị chuyên sâu và thực hành lâm sàng tại bệnh viện. Đặc biệt, sinh viên có thể phát triển định hướng nghề nghiệp thông qua các học phần tự chọn về phục hồi chức năng cơ xương khớp, thần kinh, nhi khoa hoặc lão khoa. Qua đối sánh, chương trình của Nhà trường có sự tương thích cao với các trường đại học y dược lớn trong nước và tiệm cận với chuẩn khu vực thông qua việc tham khảo mô hình đào tạo của Trường Đại học Quốc lập Thành Công (Đài Loan).
Mục tiêu đào tạo của ngành hướng tới việc hình thành những kỹ thuật viên có y đức, sức khỏe tốt và năng lực thực hiện thành thạo các kỹ thuật can thiệp tại bệnh viện cũng như cộng đồng. Người học sẽ được trang bị nền tảng khoa học y học vững chắc để thực hiện quy trình lượng giá khiếm khuyết, xây dựng mục tiêu và lập kế hoạch phục hồi chức năng cá thể hóa cho từng bệnh nhân. Bên cạnh kiến thức chuyên môn, Nhà trường nhấn mạnh việc giáo dục thái độ tận tụy, tính trung thực và tinh thần hợp tác đa ngành – những phẩm chất cốt lõi của người làm công tác phục hồi. Chuẩn đầu ra yêu cầu sinh viên sau khi tốt nghiệp phải có khả năng sử dụng ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hành và đủ năng lực nghiên cứu khoa học để phát triển nghề nghiệp suốt đời.
Trong công tác tuyển sinh, Nhà trường dự kiến xét tuyển từ 30 đến 60 chỉ tiêu mỗi năm cho khóa đầu tiên, sử dụng hai tổ hợp môn chính là A00 (Toán – Lý – Hóa) và B00 (Toán – Hóa – Sinh). Với quy mô đào tạo dự kiến đạt từ 90 đến 180 sinh viên trong ba năm đầu, Nhà trường kỳ vọng sẽ nhanh chóng bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cho các bệnh viện phục hồi chức năng, các khoa Vật lý trị liệu tại các bệnh viện đa khoa, các trung tâm chăm sóc người khuyết tật và các cơ sở dưỡng lão trên toàn quốc. Đây là nhóm đối tượng có nhu cầu tuyển dụng rất cao theo chiến lược phát triển hệ thống phục hồi chức năng giai đoạn 2023–2030 của Thủ tướng Chính phủ, với mục tiêu đạt tỷ lệ 0,5 nhân viên phục hồi chức năng trên 10.000 dân.
Bên cạnh đào tạo lý thuyết, Trường ĐHYD Cần Thơ sẽ phối hợp chặt chẽ với các bệnh viện tuyến cuối và các cơ sở y tế trong khu vực như Bệnh viện Chỉnh hình và Phục hồi chức năng Cần Thơ, Bệnh viện Đa khoa Trung ương Cần Thơ để triển khai thực hành lâm sàng. Mạng lưới cơ sở thực hành rộng khắp cùng sự hỗ trợ từ các tổ chức quốc tế như Đoàn MEET, Đại học La Trobe (Úc) và Đại học Y Đài Bắc (Đài Loan) sẽ tạo nền tảng vững chắc cho sinh viên trong việc tiếp cận các kỹ thuật tiên tiến và chuyển giao công nghệ mới. Thư viện Nhà trường với hơn 7.500 tựa sách và hệ thống cơ sở dữ liệu điện tử hiện đại cũng sẵn sàng đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, tra cứu tài liệu chuyên sâu của người học.
Việc chính thức mở ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng không chỉ là bước đi quan trọng trong chiến lược mở rộng lĩnh vực đào tạo của Trường ĐHYD Cần Thơ mà còn mang ý nghĩa xã hội nhân văn sâu sắc. Điều này góp phần thực hiện thắng lợi các đột phá về nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực y tế, tạo điều kiện để người dân vùng Đồng bằng sông Cửu Long được tiếp cận với các dịch vụ phục hồi chức năng chất lượng cao ngay tại địa phương.
Trong thời gian tới, Nhà trường cam kết tiếp tục hoàn thiện các điều kiện đảm bảo chất lượng, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy và tăng cường liên kết đào tạo theo đặt hàng từ các tỉnh, thành để xây dựng hệ sinh thái nhân lực y tế bền vững, phục vụ hiệu quả sự nghiệp chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.
Nguyên Trang
